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La familia en el aula - Biografía o historia familiar


Muchos niños y niñas adoptados no tiene información sobre sus primeros años de vida o esa información es dolorosa y privada. No se trata de tener que contar que es adoptado/a, puede que eso tampoco lo quiera compartir y está en su derecho, sino que para completar estos trabajos se piden detalles de la etapa anterior a la adopción.


Estos niños y niñas se enfrentan al dilema de ¿No menciono estos recuerdos dolorosos o debo ser honesto?


Intentar encajar explicando cosas que no son reales puede hacer que se haga un lio.


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La solución pasa otra vez por dar más libertad sobre qué explicar o sobre qué centrarse, en vez de realizar una biografía se pueden dar varias opciones: Cuando era más pequeño, Un día especial en mi vida, etc...



Bibliografía:


Nuevas genealogías - Tataranietos
Nuevas genealogías. Cómo abordar el árbol genealógico en el siglo XXI de Mireia Nieto (Editorial Tataranietos).


Familias arcoíris, reconstituidas, monoparentales, adoptivas, sin hijos, heterosexuales, coparentalidad, etc. Las familias en España y el resto del mundo occidental han cambiado, siguen evolucionando, o mejor dicho redefiniéndose, por eso los genealogistas profesionales y aficionados tenemos el deber de entender qué estudiamos, adaptarnos a los cambios sobre la manera de entender los vínculos de afinidad y parentesco de la sociedad contemporánea y representar adecuadamente estas realidades.
Puede comparase en la web de la autora.


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Fuente: diversas fuentes de internet.

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