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Adopción y escuela - Prepararlos para el primer día


La adaptación del niño o niña al ambiente escolar va a depender mucho del propio niño o niña, de sus experiencias anteriores a la adopción, de sus propias capacidades (tanto intelectuales como emocionales) que le permitirán afrontar de una forma más o menos segura los retos que se le propongan y tener mejores o peores habilidades para relacionarse con los demás, pero sobretodo también del nivel y el tipo de apego que haya podido desarrollar con su nueva familia adoptiva. Es por ello que cada niño o niña necesitará una preparación distinta, adaptada a sus cualidades, pero aquí os intentados dar algunas ideas que puede seros útiles para prepararles antes de la entrada en la escuela.


En el ambiente escolar, a diferencia del ambiente familiar, el niño o niña se encuentra en un entorno desconocido e inseguro, con nuevas normas, espacios y personas, y especialmente otros niños y niñas que reclaman la atención de los adultos. Esto suele producir mucha ansiedad a todos los niños y niñas, pero en el caso de los niños y niñas adoptados puede hacerles además recordar un ambiente muy parecido en el que han vivido, el orfanato o la institución que los acogía antes de la adopción y además hacerles revivir las sensaciones de abandono. Debe volver a compartirlo todo, a recibir menos atención por parte de los adultos, a permanecer en un ambiente cerrado y estructurado con unas normas rígidas...


Cada niño o niña es distinto y habrá para él o ella un momento más adecuado para escolarizarlo, pero como hemos hablado ya en esta web sería importante en el caso de los menores adoptados retardar la escolarización incluso cuando llegan ya en una edad en la que la escolarización se considera obligatoria. En un niño o niña que ha crecido en su familia biológica la edad en el que el proceso de adaptación a al escuela suele ser más largo es entre el año y los 3 años, esto es porque a esta edad son aún muy dependientes de sus padres y les cuesta adaptarse a este cambio, pero a al vez es cuando empiezan también a ser más independientes, a andar, a decir sus primera palabras... Si vemos a un niño o niña recién adoptado nos podemos dar cuenta, aunque a veces de la impresión contraria, que es más dependiente que otros niños de su edad ya que está en pleno proceso de adaptación, puede que aún no pueda comunicarse en el nuevo idioma, que tenga algún retraso madurativo, psicomotor, pero sobretodo se está vinculando a su nueva familia.


Puede pasar también que en su país de origen ya fuera a la escuela, aunque puede que fuera una escuela muy distinta y tenga otra idea de lo que se va a encontrar, puede tener buenas o malas experiencias que hagan más fácil o más difícil su entrada en el aula.


Como podemos preparar al niño o niña para su entrada en la escuela:



No quiero ir a la escuela


Incluso después de haberlo preparado muy bien, escogido el centro que nos parece más adecuado, adaptado horarios y haberle dado su tiempo, se puede negar a ir a la escuela. esto puede ser debido a muchos motivos, a experiencias negativas anteriores, al miedo a perdernos, a que pasa una mala temporada debido a la propia adaptación, a que se revela contra nosotros... pero también a cosas muchos más sencillas como que tiene sueño porque no ha dormido suficiente.


Si esto dura más allá de una mala temporada, si afecta sus hábitos de comida, sueño, o se pone enfermo de forma frecuente (vómitos, erupciones en al piel...) en conveniente consultarlo con su pediatra o psicólogo para que nos de una pautas.


Bibliografía:


Mi cole - Algar
Mi cole de Jordi Sierra Fabra y Elena Odriozola (Editorial Algar).


¡Las ocho de la mañana! Después de lavarme y desayunar, me voy al cole. Cada día hago amigos y aprendo muchas cosas.
Pueden comprarse en el siguiente enlace de Amazon:
MI COLE de Jordi Sierra i Fabra



Splat, el gato - Jaguar
Splat, el gato de Rob Scotton (Editorial Jaguar).


Splat el gato está muy preocupado por si hará nuevos amigos en su primer día de colegio, no puede dormir y tiene los ojos como platos. Y a la mañana siguiente, está tan asustado que inventa cualquier excusa para no dejar su confortable hogar. Así que decide esconder a su mascota, el ratón Seymor, en su caja del almuerzo. Pero los problemas comienzan cuando Seymor se escapa y los demás gatos empiezan a perseguirlo.
Pueden comprarse en el siguiente enlace de Amazon:
SPLAT EL GATO ¡La vuelta al cole! de Rob Scotton

Y también puede encontrarse editado en catalán en el siguiente enlace de Amazon:
SPLAT EL GAT, ¡La tornada al col·le! de Rob Scotton


Tilibí, el niño que no quería ir a la escuela - Juventud
Tilibí, el niño que no quería ir a la escuela de E. Leonard y A. Prigent (Editorial Juventud).


Tibilí es un niño africano de seis años que pasa el día riendo, hasta que su mamá le dice que tiene que ir a la escuela, y Tíbilí no quiere ir... hasta que encuentra un motivo que le hace cambiar de opinión.
Pueden comprarse en los siguientes enlaces de Amazon:
TIBILI EL NIÑO QUE NO QUERIA IR A LA ESCUELA de E. Leonard y A. Prigent


Adopción y escuela - Blur
Adopción y escuela de Beatriz Sanromán (Editorial Blur).


Una guía dirigida a educadores y familias que ofrece consejos para poder afrontar los nuevos desafíos. La primera parte intenta entender el punto de vista del niño adoptado en la escuela. Nuestros hijos son niños normales pero que han tenido unas vivencias distintas; por lo tanto sus reacciones no siempre son iguales. Por eso trato de explicar cómo vive la incorporación a la escuela para interpretar correctamente sus comportamientos y poder acompañarle de forma positiva. Hay un segundo bloque dirigido a la escuela. Al crecer los niños adoptados y los otros se plantean preguntas en torno a la adopción y los profesores deben ayudarles a clarificar las cosas. El profesor tiene que estar preparado para dar una respuesta que les ayude a comprender las cosas pero a la vez proteja la intimidad de las historias. Por último, se analizan las dificultades más frecuentes relacionadas con la adopción: dificultades con el lenguaje, problemas de atención...
Puede comprarse en el siguiente enlace de Amazon:
ADOPCIÓN Y ESCUELA - GUIA PARA EDUCADORES Y FAMILIAS de Beatriz Sanromán


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Hablar de adopción en el aula

Formarse como padre o madre adoptivo

Referentes de personas que fueron adoptadas


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La escuela tropieza con la adopción (y con el racismo)(BLOG)

¿Qué es la educación intercultural?(BLOG)

La vuelta al cole(BLOG)

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Fuente: diversas fuentes de internet.

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Bibliografía de cuentos del mundo. leer +

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